https://hdl.handle.net/20.500.12799/10066 2026-04-07T19:35:57Z 2026-04-07T19:35:57Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial https://hdl.handle.net/20.500.12799/10174 2024-02-20T14:23:24Z 2024-01-01T00:00:00Z

Espacios Inspiradores en el marco de la jornada familiar ̋"Juntos por el buen inicio del año lectivo" : dirigido a docentes y profesores(as) coordinadores(as) del nivel de Educación Inicial Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial Orientaciones para la organización de los Espacios Inspiradores en el marco de la Jornada familiar “Juntos por el buen inicio del año lectivo”. Aquí encontrarás una serie de pasos que te servirán para organizar exitosamente este importante momento en tu institución o programa educativo. Recuerda que esta jornada ofrecerá un tiempo único, valioso y memorable para nuestros estudiantes, por lo que debemos prepararla con el esfuerzo necesario a fin de que se sientan acogidos en su espacio educativo.

2024-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial https://hdl.handle.net/20.500.12799/10167 2024-02-20T13:22:45Z 2024-01-01T00:00:00Z

La tutoria y orientación educativa en los servicios educativos del nivel inicial Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial El contenido de la cartilla gira en torno a dos preguntas que responden a este propósito: ¿Cómo se brinda la Tutoría y Orientación Educativa en los servicios educativos del nivel inicial? y ¿Por qué es importante promover el bienestar de las niñas y niños en los servicios educativos del nivel inicial? Asimismo, la cartilla contempla orientaciones sobre la planificación de la Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar y los documentos normativos que debemos tener en cuenta.

2024-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial https://hdl.handle.net/20.500.12799/10166 2024-02-20T13:13:27Z 2024-01-01T00:00:00Z

Espacios educativos : ambientes pensados para nuestros bebés, niñas y niños Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial Esta cartilla te permite identificar cuáles son las condiciones que deben cumplir los espacios educativos, qué se debe tener en cuenta para organizarlos de manera que favorezcan aprendizajes y cómo organizarlos según la edad y etapa de desarrollo de los bebés, niñas y niños.

2024-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial https://hdl.handle.net/20.500.12799/10165 2024-02-20T13:02:53Z 2024-01-01T00:00:00Z

El proceso de adaptación en Educación Inicial “Favorecer y acompañar con amor el proceso de adaptación” Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial La presente cartilla tiene como propósito brindar orientaciones sobre cómo favorecer y acompañar a las niñas y los niños durante su proceso de adaptación al servicio educativo del nivel inicial, tanto para aquellos que asisten por primera vez, como para aquellos que dejaron de asistir por vacaciones, enfermedad, u otros, así como a quienes han cambiado de servicio educativo, pasan de un aula a otra (edad o ciclo).

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