https://hdl.handle.net/20.500.12799/10825 2026-04-06T08:31:11Z 2026-04-06T08:31:11Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria https://hdl.handle.net/20.500.12799/11441 2025-05-27T20:35:49Z 2025-01-01T00:00:00Z

¡Expande tu mente! Manual del docente Secundaria Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Les presentamos el programa ¡Expande tu Mente! Su uso en el aula será una gran oportunidad para sus estudiantes y también para ustedes. ¡Expande tu Mente! tiene como objetivo cambiar las percepciones de los estudiantes sobre su propia inteligencia. Investigaciones realizadas en otros países y en el Perú demuestran que sesiones pedagógicas como las que planteamos en este programa tienen un impacto importante sobre la motivación de los estudiantes y su desempeño en la escuela. ¡Expande tu Mente! ayudará a entender que la práctica constante y el esfuerzo permanente están asociados a mejores aprendizajes. Así también, los estudiantes podrán revisar sus creencias sobre su inteligencia. Consideren por ello la relevancia de esta intervención mediante las actividades propuestas. Sus estudiantes podrán mejorar su visión de sí mismos como aprendices y con ello se sentirán mejor consigo mismos.

2025-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria. Equipo de Tutoría y Orientación Educativa https://hdl.handle.net/20.500.12799/11304 2025-02-06T21:16:42Z 2025-01-01T00:00:00Z

Jornada familiar : juntos por el buen inicio del año escolar. Dirigido a docentes del nivel de educación secundaria Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria. Equipo de Tutoría y Orientación Educativa Tiene como objetivo preparar la acogida a los estudiantes con la participación de las familias, reflexionando sobre su rol en el acompañamiento de sus aprendizajes y su bienestar durante el año escolar.

2025-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Maurtua Aguilar, José Luis Chávez Espino, Juan Carlos Mansilla Fernández, Larisa Choquepata Vilca, Roxana Pilar Rodríguez Yauri, Elizabeth Gladys https://hdl.handle.net/20.500.12799/10847 2025-01-07T15:30:28Z 2024-01-01T00:00:00Z

Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre” Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Maurtua Aguilar, José Luis; Chávez Espino, Juan Carlos; Mansilla Fernández, Larisa; Choquepata Vilca, Roxana Pilar; Rodríguez Yauri, Elizabeth Gladys La presente herramienta curricular, titulada Fascículo para el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre”, está planteada con el objetivo de apoyar la implementación del Currículo Nacional de Educación Básica (CNEB). A través de este documento, se busca orientar a los docentes para promover el desarrollo de actuaciones en los estudiantes para que registren y analicen datos de un tema de interés o de situaciones aleatorias, que le permitan tomar decisiones, hacer predicciones y elaborar conclusiones con base en la información producida. Este documento facilita la comprensión de lo que implica el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre”. Mediante situaciones problemáticas, los docentes podrán guiar a los estudiantes en el desarrollo integral de sus capacidades, tales como representar datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas, comunicar su comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos, usar estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos, y sustentar conclusiones o decisiones con base en la información obtenida.

2024-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Canaza Ojeda, Jimmy Deivy Maurtua Aguilar, José Luis Chávez Espino, Juan Carlos Mansilla Fernández, Larisa Quispe Quille, Mariela Choquepata Vilca, Roxana Pilar https://hdl.handle.net/20.500.12799/10846 2025-01-07T15:14:16Z 2024-01-01T00:00:00Z

Fascículo para el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Canaza Ojeda, Jimmy Deivy; Maurtua Aguilar, José Luis; Chávez Espino, Juan Carlos; Mansilla Fernández, Larisa; Quispe Quille, Mariela; Choquepata Vilca, Roxana Pilar La presente herramienta curricular, titulada “Fascículo para el desarrollo de la competencia ‘Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio’”, ha sido diseñada con el objetivo de apoyar la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB). A través de este documento, buscamos ayudarlos a promover en los estudiantes actuaciones relacionadas con generalizar regularidades, reconocer o plantear relaciones de equivalencia y entender los cambios de una magnitud respecto de otra en situaciones diversas. Esta herramienta facilita comprender qué se espera conseguir con el desarrollo de la competencia “Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio”. Apoyándose en su información, ustedes podrán guiar a los estudiantes en la resolución de problemas que requieren el uso de expresiones simbólicas y algebraicas en la vida cotidiana. Además, estarán en condiciones de ayudarlos a comprender las propiedades de los patrones, funciones, ecuaciones e inecuaciones utilizando diversas representaciones, de manera que los estudiantes sean capaces de plantear afirmaciones.

2024-01-01T00:00:00Z