https://hdl.handle.net/20.500.12799/10881 2026-04-21T18:28:13Z 2026-04-21T18:28:13Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural Ríos Marzano, Artemio William https://hdl.handle.net/20.500.12799/10895 2025-01-09T16:44:48Z 2023-01-01T00:00:00Z

Matemática 5. Texto escolar Secundaria - Modelos de servicio educativo en el ámbito rural Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Ríos Marzano, Artemio William Este material está organizado de acuerdo con las competencias del área de Matemática. Las primeras tres fichas desarrollan la competencia "Resuelve problemas de cantidad"; la ficha cuatro aborda la competencia "Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre"; las fichas cinco y seis se enfocan en la competencia "Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio", mientras que las dos últimas fichas están orientadas a la competencia "Resuelve problemas de forma, movimiento y localización". A lo largo de este recorrido, contarás con la compañía de Anita, Gerson, Cecilia, Alejandro, Noemí y Jesús, quienes te guiarán a través de cada ficha. Ellos tienen como objetivo proporcionarte información esencial para construir y comprender conceptos matemáticos, así como para afianzar tus aprendizajes y mostrarte ejemplos de desarrollo de problemas. Además, te estimularán a reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, permitiéndote desenvolverte con autonomía no solo en el entorno escolar, sino también en contextos diversos como tu hogar o residencia.

2023-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural Orbe Paredes, Goderado Del Águila Rodríguez, Adita Mariana https://hdl.handle.net/20.500.12799/10891 2025-01-09T15:33:29Z 2023-01-01T00:00:00Z

Cuaderno de castellano como segunda lengua "Un río de palabras en castellano 1" Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Orbe Paredes, Goderado; Del Águila Rodríguez, Adita Mariana Un río de palabras en castellano 1' es un cuaderno de trabajo de Castellano como segunda lengua que desarrolla tres competencias: lectura, escritura y comunicación oral. Consta de diez unidades organizadas en tres secciones: 'Leemos', 'Escribimos' y 'Nos comunicamos', incluyendo actividades contextualizadas, herramientas gramaticales y evaluación reflexiva del aprendizaje.

2023-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural Ríos Marzano, Artemio William https://hdl.handle.net/20.500.12799/10890 2025-01-09T15:17:47Z 2023-01-01T00:00:00Z

Matemática 4. Texto escolar Secundaria - Modelos de servicio educativo en el ámbito rural Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Ríos Marzano, Artemio William Este material está organizado de acuerdo con las competencias del área de Matemática. Las primeras tres fichas desarrollan la competencia "Resuelve problemas de cantidad"; la ficha cuatro aborda la competencia "Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre"; las fichas cinco y seis se enfocan en la competencia "Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio", mientras que las dos últimas fichas están orientadas a la competencia "Resuelve problemas de forma, movimiento y localización". A lo largo de este recorrido, contarás con la compañía de Anita, Gerson, Cecilia, Alejandro, Noemí y Jesús, quienes te guiarán a través de cada ficha. Ellos tienen como objetivo proporcionarte información esencial para construir y comprender conceptos matemáticos, así como para afianzar tus aprendizajes y mostrarte ejemplos de desarrollo de problemas. Además, te estimularán a reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, permitiéndote desenvolverte con autonomía no solo en el entorno escolar, sino también en contextos diversos como tu hogar o residencia.

2023-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural Julca Vilcapoma, Edwin Eladio https://hdl.handle.net/20.500.12799/10889 2025-01-09T15:12:33Z 2023-01-01T00:00:00Z

Matemática 3. Texto escolar Secundaria - Modelos de servicio educativo en el ámbito rural Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Julca Vilcapoma, Edwin Eladio Este material está organizado de acuerdo con las competencias del área de Matemática. Las primeras tres fichas desarrollan la competencia "Resuelve problemas de cantidad"; la ficha cuatro aborda la competencia "Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre"; las fichas cinco y seis se enfocan en la competencia "Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio", mientras que las dos últimas fichas están orientadas a la competencia "Resuelve problemas de forma, movimiento y localización". A lo largo de este recorrido, contarás con la compañía de Anita, Gerson, Cecilia, Alejandro, Noemí y Jesús, quienes te guiarán a través de cada ficha. Ellos tienen como objetivo proporcionarte información esencial para construir y comprender conceptos matemáticos, así como para afianzar tus aprendizajes y mostrarte ejemplos de desarrollo de problemas. Además, te estimularán a reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, permitiéndote desenvolverte con autonomía no solo en el entorno escolar, sino también en contextos diversos como tu hogar o residencia.

2023-01-01T00:00:00Z