https://hdl.handle.net/20.500.12799/7221 2026-04-23T13:15:08Z 2026-04-23T13:15:08Z Perú. Ministerio de Educación https://hdl.handle.net/20.500.12799/8090 2023-07-11T20:20:03Z 2021-01-01T00:00:00Z

Ejemplos de situaciones significativas de Educación Física para la evaluación diagnóstica. Nivel de Educación Secundaria Perú. Ministerio de Educación Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son una propuesta que la o el docente puede adecuar según las características de sus estudiantes para diagnosticar el nivel de desarrollo de las competencias. Así también, el docente podrá generar sus propias situaciones significativas si lo considera conveniente.

2021-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación https://hdl.handle.net/20.500.12799/8089 2023-07-11T20:37:21Z 2021-01-01T00:00:00Z

Ejemplos de situaciones significativas de Educación para el Trabajo para la evaluación diagnóstica. Nivel de Educación Secundaria Perú. Ministerio de Educación Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son una propuesta que la o el docente puede adecuar según las características de sus estudiantes para diagnosticar el nivel de desarrollo de las competencias. Así también, la o el docente podrá generar sus propias situaciones significativas si lo considera conveniente.

2021-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación Lozano Cadenas, Deyssy Cruzcaya https://hdl.handle.net/20.500.12799/7585 2023-07-11T20:04:23Z 2019-01-01T00:00:00Z

Orientaciones para el uso del texto escolar del área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica - 5° grado de secundaria Perú. Ministerio de Educación; Lozano Cadenas, Deyssy Cruzcaya La guía contiene orientaciones generales y específicas para el uso de los textos escolares del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (DPCC).

2019-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación Buenaño Ramírez, Evelyn https://hdl.handle.net/20.500.12799/7584 2023-07-11T19:53:08Z 2019-01-01T00:00:00Z

Orientaciones para el uso del texto escolar del área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica - 4° grado de secundaria Perú. Ministerio de Educación; Buenaño Ramírez, Evelyn La guía de orientaciones brindan insumos para complementar y/o profundizar en el contenido y los recursos propuestos por el texto escolar, así como para enfatizar el abordaje integral y focalizado de los enfoques transversales del Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB).

2019-01-01T00:00:00Z