https://hdl.handle.net/20.500.12799/7375 2026-04-05T23:13:31Z 2026-04-05T23:13:31Z Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación https://hdl.handle.net/20.500.12799/7378 2023-07-11T22:48:21Z 2021-01-01T00:00:00Z

Evaluación al diseño e implementación de la Jornada Escolar Completa Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación La evaluación buscó analizar el diseño y el proceso de implementación de la JEC en el año 2019, con miras a generar evidencia que permita mejorar la gestión de la intervención y fortalecer la capacidad del MINEDU para la toma de decisiones.

2021-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación https://hdl.handle.net/20.500.12799/7377 2023-07-11T22:46:36Z 2021-01-01T00:00:00Z

Evaluación de impacto de la Jornada Escolar Completa Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación Resultados de una evaluación cuasiexperimental que mide el impacto de la Jornada Escolar Completa (JEC) sobre desempeño académico, acceso a educación superior universitaria, clima y convivencia escolar, y habilidades socioemocionales de estudiantes, así como percepción de prácticas pedagógicas y rotación docente.

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