https://hdl.handle.net/20.500.12799/7493 2026-04-18T12:58:49Z 2026-04-18T12:58:49Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe Diaz Vargas, Miguel Ángel https://hdl.handle.net/20.500.12799/7527 2023-07-11T22:35:50Z 2021-01-01T00:00:00Z

Oguntyetaganiria okantakogetatseria niagantsipage : diccionario visual-Matsigenka montetokunirira Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Diaz Vargas, Miguel Ángel El diccionario visual de nivel primaria es un recurso pedagógico para los estudiantes, se encuentran impresos en las diferentes lenguas de los pueblos originarios. El diccionario visual es un diccionario organizado en campos semánticos y presentan imágenes para apoyar e ilustrar la comprensión de las palabras y expresiones lingüísticas en la lengua originaria. Las palabras e imágenes de cada campo semántico se encuentran organizadas en orden alfabético. Las imágenes que acompañan a las palabras son propias y conocidas del contexto con la finalidad de garantizar su aprendizaje y el uso de la lengua.

2021-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe Montes Melendez, Jonara https://hdl.handle.net/20.500.12799/7534 2023-07-11T22:43:27Z 2021-01-01T00:00:00Z

Ibodi Watomanikka ima Tiwanatanikka-Madija : colección de adivinanzas y poemas-Madija Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Montes Melendez, Jonara Conjunto de adivinanzas recopiladas o creadas por la población. Está dirigido a las niñas y niños del primer y segundo grado de educación primaria. Tiene el propósito de mejorar la expresión oral, la creatividad y la imaginación en la lengua originaria, asimismo contribuye al desarrollo de la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna” del área de comunicación. Por otra parte, contribuye al fortalecimiento de la identidad en los estudiantes de las instituciones educativas de Educación Intercultural Bilingüe.

2021-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe Montes Melendez, Jonara https://hdl.handle.net/20.500.12799/7533 2023-07-11T22:41:52Z 2021-01-01T00:00:00Z

Diccionario visual en la lengua originaria Madija Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Montes Melendez, Jonara El diccionario visual de nivel primaria es un recurso pedagógico para los estudiantes, se encuentran impresos en las diferentes lenguas de los pueblos originarios. El diccionario visual es un diccionario organizado en campos semánticos y presentan imágenes para apoyar e ilustrar la comprensión de las palabras y expresiones lingüísticas en la lengua originaria. Las palabras e imágenes de cada campo semántico se encuentran organizadas en orden alfabético. Las imágenes que acompañan a las palabras son propias y conocidas del contexto con la finalidad de garantizar su aprendizaje y el uso de la lengua.

2021-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe https://hdl.handle.net/20.500.12799/7532 2023-07-11T22:37:44Z 2021-01-01T00:00:00Z

Ajie-Madija : nuestros cantos-Madija Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe Conjunto de canciones recopiladas o creadas por la población. Está dirigido a las niñas y niños del primer y segundo grado de educación primaria. Tiene el propósito de mejorar la expresión oral y musical en la lengua originaria, asimismo contribuye al desarrollo de la competencia “Se comunica oralmente en su lengua materna” del área de comunicación. Por otra parte, contribuye al fortalecimiento de la identidad en los estudiantes de las instituciones educativas de Educación Intercultural Bilingüe.

2021-01-01T00:00:00Z