https://hdl.handle.net/20.500.12799/9114 2026-04-19T16:16:11Z 2026-04-19T16:16:11Z Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes Costa Aguirre, Norma https://hdl.handle.net/20.500.12799/8603 2023-07-20T20:45:52Z 2022-09-01T00:00:00Z

Yachay, episodio 3 : conoce todo sobre la PISA 2022 Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes; Costa Aguirre, Norma Perú participa por sexta vez en la evaluación internacional PISA, en esta oportunidad el gran desafío los estudiantes de los últimos años de la Educación Básica Regular han adquirido los aprendizajes necesarios luego del contexto de la pandemia. La prueba hará mayor énfasis en el área de Matemáticas y la Educación Financiera.

2022-09-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación https://hdl.handle.net/20.500.12799/8525 2023-08-09T17:49:43Z 2022-01-01T00:00:00Z

PISA 2022, evaluando competencias para la vida : guía para directores y docentes Perú. Ministerio de Educación Herramienta para conocer más sobre el desarrollo de la evaluación PISA 2022 y las acciones que deberá tomar en su escuela, en caso sea elegida para la evaluación.

2022-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación https://hdl.handle.net/20.500.12799/8524 2023-08-09T17:44:21Z 2022-01-01T00:00:00Z

Cinco datos claves sobre PISA 2022 Perú. Ministerio de Educación Datos sobre la Evaluación PISA 2022 a aplicarse en el Perú.

2022-01-01T00:00:00Z Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes https://hdl.handle.net/20.500.12799/9168 2023-07-12T16:09:44Z 2023-01-01T00:00:00Z

¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 Áncash. Resultados de la evaluación nacional de logros de aprendizaje, 2° grado de primaria, 4° grado de primaria, 6° grado de primaria, 2° grado de secundaria Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes En 2.° grado de primaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación y Matemática. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el III ciclo de la Educación Básica Regular. En 4.° grado de primaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación y Matemática. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el IV ciclo de la Educación Básica Regular. En 6.° grado de primaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación y Matemática. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el V ciclo de la Educación Básica Regular. En 2.° grado de secundaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación, Matemática y Ciencia y Tecnología. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el VI ciclo de la Educación Básica Regular.

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