https://hdl.handle.net/20.500.12799/10162 2026-04-06T16:57:56Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/11556 Cartilla de apoyo en el registro de los estudiantes con discapacidad visual en el SIAGIE Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica Especial La cartilla tiene como finalidad orientar a los equipos directivos en el registro adecuado de estudiantes con discapacidad visual en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE), como parte del proceso de matrícula y atención educativa en condiciones de equidad. 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/11410 Intervención “Fortalecimiento de los servicios en los centros y programas de la modalidad de Educación Básica Especial” en el marco del Programa Presupuestal 0106 Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica Especial La intervención busca mejorar la calidad de los servicios de Educación Básica Especial brindados por los Centros de Educación Básica Especial (CEBE), el Programa de Intervención Temprana (PRITE), el Servicio de Apoyo y Asesoramiento a las Necesidades Educativas Especiales (SAANEE) y el Centro de Recursos de Educación Básica Especial (CREBE), con el fin de mejorar los aprendizajes y reducir la brecha de atención a estudiantes con discapacidad. 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/11409 Servicio de Apoyo Educativo Especializado Virtual (SAEEV) Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica Especial El SAEEV se implementó en el 2020, durante época de pandemia y lleva brindando atención ininterrumpida a todas las regiones de nuestro país. 2025-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/11366 Programa de Atención al Adulto con Discapacidad (PRAAD) Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica Especial El PRAAD está dirigido a jóvenes y adultos de entre 21 y 35 años en condición de discapacidad intelectual severa que requieren apoyos permanentes y especializados. Incluye también a quienes no han tenido acceso o no han finalizado su escolaridad. Además, se contempla a los estudiantes que hayan egresado de un Centro de Educación Básica Especial (CEBE) en los últimos tres años, salvo en casos excepcionales. (Objeto en la Norma Técnica). 2025-01-01T00:00:00Z