https://hdl.handle.net/20.500.12799/11826 2026-04-06T01:57:41Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/12635 Texto de Matemática 5 Chávez Espino, Juan Carlos; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria El texto de Matemática 5 promueve el desarrollo de las competencias matemáticas del Currículo Nacional de la Educación Básica mediante la resolución de problemas reales, la investigación, el trabajo colaborativo y el uso de herramientas digitales, integrando valores y evaluación formativa para fortalecer el pensamiento crítico, toma de decisiones y la formación integral del estudiante. 2025-09-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/12634 Texto de Matemática 4 Maurtua Aguilar, José Luis; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria El texto de Matemática 4 promueve el desarrollo de las competencias matemáticas del Currículo Nacional de la Educación Básica mediante la resolución de problemas reales, la investigación, el trabajo colaborativo y el uso de herramientas digitales, integrando valores y evaluación formativa para fortalecer el pensamiento crítico, toma de decisiones y la formación integral del estudiante. 2025-10-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/12633 Texto de Matemática 3 Quispe Quille, Mariela; Anccasi Cayllahua, Fredy; Collanqui Diaz, Pedro David; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria El texto de Matemática 3 promueve el desarrollo de las competencias matemáticas del Currículo Nacional de la Educación Básica mediante la resolución de problemas reales, la investigación, el trabajo colaborativo y el uso de herramientas digitales, integrando valores y evaluación formativa para fortalecer el pensamiento crítico, toma de decisiones y la formación integral del estudiante. 2025-10-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/12632 Texto de Matemática 2 Mansilla Fernández, Larisa; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria El texto de Matemática 2 promueve el desarrollo de las competencias matemáticas del Currículo Nacional de la Educación Básica mediante la resolución de problemas reales, la investigación, el trabajo colaborativo y el uso de herramientas digitales, integrando valores y evaluación formativa para fortalecer el pensamiento crítico, la toma de decisiones y la formación integral del estudiante. 2025-10-01T00:00:00Z