https://hdl.handle.net/20.500.12799/8030 2026-04-06T00:58:49Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8037 Leemos y escribimos 3 : orientaciones para familias 5 años Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial Hemos diseñado un conjunto de actividades que buscan acercar a sus niñas y niños a la lectura y a la escritura. A través de este nuevo material, queremos que ellas y ellos entren en contacto con el mundo escrito y tengan oportunidades de leer y escribir por sí mismas/os y a través de un adulto. Recuerden que si las niñas y los niños les piden que les lean o que escriban, por ejemplo, su nombre, es buena señal ya que se están interesando por el mundo escrito. 2022-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8034 Leemos y escribimos 2 : orientaciones para familias 5 años Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial Material que busca brindar experiencias agradables de lectura y escritura para que niñas y niños disfruten leyendo, despierten su deseo de aprender a escribir, y desarrollar competencias para comprender el mundo escrito. Si después de leerles, las niñas y los niños les piden que les vuelvan a leer, o les dicen que quieren leer otro cuento, siéntanse felices porque de esta manera se están iniciando en la lectura. 2022-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8031 Leemos y escribimos 1 : orientaciones para familias 5 años Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial Con este material buscamos que les lean a sus hijas e hijos con frecuencia, les den oportunidades para escribir por sí mismos/as o a través de un adulto y, tengan espacios para conversar y disfrutar de momentos que favorezcan su acercamiento a la lectura y la escritura. De esta manera, la lectura se convertirá en una práctica diaria en sus hogares a través de la cual se desarrollan y fortalecen los vínculos afectivos con sus niñas y niños, así como se construye una relación afectiva con la lectura y la escritura. Las invitamos a revisar este material que presenta actividades relacionadas con el nombre y utilizarlo en el momento en que lo decidan junto con sus hijas e hijos. Las y los docentes se pondrán en contacto con ustedes para acompañarlos/as y conocer las dificultades o inquietudes que puedan haber surgido durante el uso de este material. De esta manera, contribuimos con el derecho que tienen todas las niñas y todos los niños de acceder a la lectura y la escritura y avanzar como lectores y escritores desde el nivel inicial (5 años). 2022-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8040 Leemos y escribimos 4 : orientaciones para familias 5 años Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial Con este material buscamos que les lean a sus hijas e hijos con frecuencia, les den oportunidades para escribir por sí mismos/as o a través de un adulto y, tengan espacios para conversar y disfrutar de momentos que favorezcan su acercamiento a la lectura y la escritura. De esta manera, la lectura se convertirá en una práctica diaria en sus hogares a través de la cual se desarrollan y fortalecen los vínculos afectivos con sus niñas y niños, así como se construye una relación afectiva con la lectura y la escritura. 2022-01-01T00:00:00Z