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<title>Educación primaria rural</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/10865</link>
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<pubDate>Wed, 15 Apr 2026 20:09:55 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-15T20:09:55Z</dc:date>
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<title>Matemática 6. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/10877</link>
<description>Matemática 6. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Bocanegra García, Nury Laura; Pareja Fernández, Miriam Yris
Desarrolla en los estudiantes la capacidad de resolver problemas de cantidad, regularidad, equivalencia y forma, espacio y movimiento, fomentando el pensamiento lógico, crítico y creativo. A través de actividades prácticas y contextualizadas, los niños podrán aplicar estrategias matemáticas, comunicar sus ideas con claridad y reflexionar sobre los procesos y resultados, fortaleciendo así su autonomía y confianza en el aprendizaje de la matemática.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/10877</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Matemática 5. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/10876</link>
<description>Matemática 5. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Básica Alternativa; Rosales Huerta, Félix Vicente
Desarrolla en los estudiantes la capacidad de resolver problemas de cantidad, regularidad, equivalencia y forma, espacio y movimiento, fomentando el pensamiento lógico, crítico y creativo. A través de actividades prácticas y contextualizadas, los niños podrán aplicar estrategias matemáticas, comunicar sus ideas con claridad y reflexionar sobre los procesos y resultados, fortaleciendo así su autonomía y confianza en el aprendizaje de la matemática.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/10876</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Matemática 4. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/10875</link>
<description>Matemática 4. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Bocanegra García, Nury Laura; Pareja Fernández, Miriam Yris
Desarrolla en los estudiantes la capacidad de resolver problemas de cantidad, regularidad, equivalencia y forma, espacio y movimiento, fomentando el pensamiento lógico, crítico y creativo. A través de actividades prácticas y contextualizadas, los niños podrán aplicar estrategias matemáticas, comunicar sus ideas con claridad y reflexionar sobre los procesos y resultados, fortaleciendo así su autonomía y confianza en el aprendizaje de la matemática.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/10875</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Matemática 3. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/10874</link>
<description>Matemática 3. Texto escolar - Primaria Multigrado Monolingüe
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Pérez Escobedo, Luis Alberto
Desarrolla en los estudiantes la capacidad de resolver problemas de cantidad, regularidad, equivalencia y forma, espacio y movimiento, fomentando el pensamiento lógico, crítico y creativo. A través de actividades prácticas y contextualizadas, los niños podrán aplicar estrategias matemáticas, comunicar sus ideas con claridad y reflexionar sobre los procesos y resultados, fortaleciendo así su autonomía y confianza en el aprendizaje de la matemática.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/10874</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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