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<title>Materiales para estudiantes</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/12619</link>
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<pubDate>Thu, 23 Apr 2026 19:48:25 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-23T19:48:25Z</dc:date>
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<title>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Cuarto grado - Ciclo Avanzado</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/12623</link>
<description>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Cuarto grado - Ciclo Avanzado
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Básica Alternativa
El último texto del ciclo avanzado actúa como un puente hacia la educación superior o la especialización técnica. Se prioriza la consolidación del juicio ético, la investigación académica y el análisis en diversos ámbitos. El material guía al estudiante en la culminación de su proyecto de vida, reforzando competencias para el empleo formal y la visión crítica frente a los desafíos globales del siglo XXI.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/12623</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Tercer grado - Ciclo Avanzado</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/12622</link>
<description>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Tercer grado - Ciclo Avanzado
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Básica Alternativa
El material profundiza en la participación ciudadana activa y el ejercicio democrático así como el fomento del espíritu emprendedor, analizando el mercado y la gestión de proyectos de inversión personales o colectivos. Incluye el estudio de la diversidad cultural del Perú y el uso de métodos científicos para comprender fenómenos complejos de la realidad nacional.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/12622</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Segundo grado - Ciclo Avanzado</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/12621</link>
<description>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Segundo grado - Ciclo Avanzado
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Básica Alternativa
El texto orienta el aprendizaje hacia la comprensión de los procesos sociales y naturales del entorno inmediato valorando a la comunidad y promoviendo el desarrollo local. Se enfoca en desarrollar el pensamiento crítico para analizar problemas comunitarios y proponer soluciones sostenibles. Integra nociones de historia regional, gestión de recursos económicos y el fortalecimiento de la expresión oral y escrita en contextos laborales y sociales.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/12621</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Primer grado - Ciclo Avanzado</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/12620</link>
<description>Texto Interdisciplinario - Módulo Básico. Primer grado - Ciclo Avanzado
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Básica Alternativa
Este material se centra en el reconocimiento del estudiante como sujeto de derechos en un entorno cambiante afianzando su identidad y capacidad de adaptación. Busca fortalecer las competencias aplicadas a situaciones de autoconocimiento y convivencia armoniosa. Se abordan temas de salud preventiva, cuidado del medio ambiente local y el uso básico de herramientas tecnológicas para la inserción en la sociedad del conocimiento
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/12620</guid>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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