https://hdl.handle.net/20.500.12799/3537 Publicaciones oficiales del MINEDU Mon, 13 Apr 2026 12:49:53 GMT 2026-04-13T12:49:53Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7657 Minedu willakun 8 de setiembre de 2021 Perú. Ministerio de Educación Conoce más sobre www.ponteencarrera.pe, un espacio que te ayudará a decidir qué estudiar y dónde, y así tomar la mejor decisión para tu futuro. Wed, 08 Sep 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7657 2021-09-08T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7662 Recomendaciones para la formulación del Proyecto Educativo Regional : un planeamiento educativo territorial participativo y concertado a la luz del Proyecto Educativo Nacional al 2036 CNE. Consejo Nacional de Educación; Aller Zárate, Román; Rosas, Ricardo Esta publicación está principalmente dirigida a las autoridades y actores regionales que deben asumir un rol protagónico en el proceso de formulación de los Proyectos Educativos Regionales (PER), como los funcionarios de los gobiernos regionales, los especialistas de las Direcciones Regionales de Educación (DRE), los representantes ante los Consejos Participativos Regionales de Educación (Copare) y otras instancias de participación y concertación de la sociedad civil regional. Consideramos que puede ser útil y valiosa también para actores institucionales e individuales del ámbito público, como las instancias descentralizadas de otros sectores del Estado, para los gobiernos provinciales y distritales o los Consejos Participativos Locales de Educación (Copale), así como del sector privado y la sociedad civil organizada, que participan y acompañan procesos de promoción del desarrollo territorial en espacios más acotados. Tue, 01 Jun 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7662 2021-06-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7661 Proyecto Educativo Nacional al 2021 : balance y recomendaciones 2018-2020 CNE. Consejo Nacional de Educación; Guzmán Rivas, Almendra; Rosas, Ricardo; Estefanía Sánchez, María Teresa El Proyecto Educativo Nacional (PEN) propone un horizonte común que oriente las políticas educativas y propicie su continuidad. El PEN fue desarrollado en un momento de transición democrática para el país y, luego de un proceso importante de consulta ciudadana, a inicios de 2007, el Gobierno Nacional aprobó el Proyecto Educativo Nacional al 2021: la educación que queremos para el Perú. Este supone el desarrollo de la política XII del Acuerdo Nacional, y establece una visión y un conjunto de seis objetivos estratégicos que el país debía lograr en materia educativa en quince años. Después de la reforma educativa de los años setenta, y en paralelo con el Acuerdo Nacional, el PEN al 2021 constituye uno de los primeros esfuerzos del país de pensar colectivamente la política pública en mediano y largo plazo. Con el propósito de producir información relevante sobre si la política educativa se alinea con la dirección propuesta por el PEN, así como señalar los progresos logrados y los desafíos pendientes para asegurar el derecho a la educación de todas y todos, el Consejo Nacional de Educación (CNE) publica anualmente el Balance del PEN. Esta edición del Balance abarca el periodo de análisis de enero de 2018 a diciembre de 2020, año en el que se promulgó la actualización del PEN con un horizonte al 2036. Se trata, entonces, del último balance correspondiente a su primera formulación. Thu, 01 Jul 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7661 2021-07-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7660 Minedu willakun 9 de setiembre de 2021 Perú. Ministerio de Educación Accede a más información sobre Yanapay Perú, el apoyo económico con el que se busca reactivar la economía de las familias más vulnerables en www.gob.pe/yanapay. Thu, 09 Sep 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7660 2021-09-09T00:00:00Z