https://hdl.handle.net/20.500.12799/6479 Tue, 21 Apr 2026 11:37:04 GMT 2026-04-21T11:37:04Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/6315 Guía de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible : EsVi Espacio de Vida V Ciclo. Estudiantes de 5o. y 6o. grado de Educación Primaria Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; Rojas Torres, Eliana Julia; Elías Plaza, María de Lourdes Aurora; Castrillón Legarda, Brenda Luz; Ynga Inca, Luz Rosario Propone que los estudiantes construyan su aprendizaje basado en el cuidado del planeta. Para este fin se presentan los seres vivos que habitan en el planeta, los problemas ambientales y cómo estos afectan a la naturaleza, a las niñas y a los niños. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/6315 2017-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/6314 Guía de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible : EsVi Espacio de Vida IV Ciclo. Estudiantes de 3o. y 4o. grado de Educación Primaria Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; Rojas Torres, Eliana Julia; Elías Plaza, María de Lourdes Aurora; Castrillón Legarda, Brenda Luz; Ynga Inca, Luz Rosario Propone que los estudiantes construyan su aprendizaje basado en el cuidado del planeta. Para este fin se presentan los seres vivos que habitan en el planeta, los problemas ambientales y cómo estos afectan a la naturaleza, a las niñas y a los niños. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/6314 2017-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/6313 Guía de Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible : EsVi Espacio de Vida III Ciclo. Estudiantes de 1o. y 2o. grado de Educación Primaria Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; Castrillón Legarda, Brenda Luz; Ynga Inca, Luz Rosario Propone que los estudianes construyan su aprendizaje basado en el cuidado del planeta. Para este fin se presentan los seres vivos que habitan en el planeta, los problemas ambientales y cómo estos afectan a la naturaleza, a las niñas y a los niños. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/6313 2017-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/5580 Guía de educación ambiental para el desarrollo sostenible : cambio climático Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Velasco Tapia, Alonso; Garcia Pacheco, Manuel Reynaldo La Guía está orientada a los docentes de educación secundaria y está estructurada en tres unidades. En la primera se encontrará información y alcances sobre el efecto invernadero, el calentamiento global y el cambio climático, además de algunas actividades que permitirán reflexionar y profundizar sobre estos temas. En la segunda unidad se trabajan las acciones, aristas y estrategias para gestionar el cambio climático a nivel nacional y mundial, enfatizando en la mitigación y la adaptación, en los saberes ancestrales y en el enfoque de género. Finalmente, en la tercera unidad se ve cómo la educación hace frente al cambio climático, por lo que incidimos y profundizamos en la educación ambiental y en los componentes del enfoque ambiental en el Perú, así como en el rol de los actores sociales y en las orientaciones metodológicas para la aplicación de estrategias fuera y dentro del aula y de la institución educativa. Fri, 01 Jul 2016 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/5580 2016-07-01T00:00:00Z