https://hdl.handle.net/20.500.12799/7161 Tue, 21 Apr 2026 13:07:58 GMT 2026-04-21T13:07:58Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7179 Ciudadanía digital desde casa: salud y vida en un mundo digital. Implementación de la estrategia Cierre de Brecha Digital Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Innovación Tecnológica en Educación La ciudadanía digital en los sistemas educativos de ALC y Europa.; Exposición realizada en el Webinar N° 10, 30 de octubre de 2020 Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7179 2020-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7178 Herramientas educativas de GSuite : implementación estrategia Cierre de Brecha Digital Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Innovación Tecnológica en Educación Brinda orientaciones en el uso y manejo de la plataforma G Suite y sus herramientas.; Exposición realizada en el Webinar N°9, 29 de octubre de 2020. Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7178 2020-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7177 Gestor de contenidos : implementación estrategia Cierre de Brecha Digital Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Innovación Tecnológica en Educación Orienta a los participantes en el uso del Gestor de Contenidos.; Exposición realizada en el Webinar N°8, 27 de octubre de 2020 Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7177 2020-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/7166 Mediación y retroalimentación en entornos virtuales Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural Brinda orientaciones para el desarrollo de la mediación y retroalimentación desde una educación a distancia, en escenarios con conectividad y sin conectividad.; Exposición realizada en el webinar N° 7, 22 de octubre de 2020. Thu, 22 Oct 2020 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/7166 2020-10-22T00:00:00Z