https://hdl.handle.net/20.500.12799/7816 Mon, 06 Apr 2026 09:40:27 GMT 2026-04-06T09:40:27Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8556 2 Anemartai-Wampis : cuaderno de trabajo-Comunicación 2.°- Wampis Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Petsain Sunka, Bernabe Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Comunicación a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad, usando la lengua materna de los estudiantes como instrumento de aprendizaje y mejora la relación asertiva. Fri, 01 Oct 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/8556 2021-10-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8555 1 Anemartai-Wampis : cuaderno de trabajo-Comunicación 1.°- Wampis Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Petsain Sunka, Bernabe Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Comunicación a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad, usando la lengua materna de los estudiantes como instrumento de aprendizaje y mejora la relación asertiva. Fri, 01 Oct 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/8555 2021-10-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8554 1 Uryatuchadanu : cuaderno de trabajo - Comunicación 1 - Yagua Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Torres Vásquez, Alipio Enrique Contiene actividades que apoyan el desarrollo de competencias del área de Comunicación a partir de situaciones de aprendizaje vinculados a las actividades del calendario socio-productivo de la comunidad, usando la lengua materna de los estudiantes como instrumento de aprendizaje y mejora la relación asertiva. Sun, 01 Aug 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/8554 2021-08-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12799/8553 Rujura tarjeta tuchasara - Yagua : colección de relatos - Yagua Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Torres Vásquez, Alipio Enrique La colección de relatos de nivel primaria es un recurso pedagógico para los estudiantes impresos en las diferentes lenguas de los pueblos originarios. Los relatos son narraciones que forman parte de las vivencias de un pueblo, construcciones colectivas que se transmiten de generación en generación como parte de sus tradiciones culturales y que permite a los pobladores comprender y explicar el mundo para convivir en armonía con los diferentes seres de la naturaleza. Sun, 01 Aug 2021 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12799/8553 2021-08-01T00:00:00Z