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<title>Materiales para padres de familia</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/8837</link>
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<pubDate>Sat, 02 May 2026 06:45:24 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-05-02T06:45:24Z</dc:date>
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<title>Yo soy importante y mi voz cuenta : guía de actividades para estudiantes y sus familias. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje. Experiencia de aprendizaje 2, II Ciclo (Inicial)</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/8932</link>
<description>Yo soy importante y mi voz cuenta : guía de actividades para estudiantes y sus familias. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje. Experiencia de aprendizaje 2, II Ciclo (Inicial)
Perú. Ministerio de Educación
A continuación, les presentamos la experiencia de aprendizaje 2. Antes de iniciar queremos recordarles que diariamente deben practicar actividades de la vida diaria que les permitirán desarrollar autonomía e independencia. Aquí les dejamos algunas sugerencias, sin embargo, las actividades pueden variar dependiendo de las características de cada estudiante y su familia.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/8932</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Yo soy importante y mi voz cuenta : guía de adecuaciones para estudiantes y sus familias. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje  según tipo de discapacidad. Experiencia de aprendizaje 2, II Ciclo (Inicial)</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/8929</link>
<description>Yo soy importante y mi voz cuenta : guía de adecuaciones para estudiantes y sus familias. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje  según tipo de discapacidad. Experiencia de aprendizaje 2, II Ciclo (Inicial)
Perú. Ministerio de Educación
En esta guía encontrarán algunas orientaciones que les sugerimos tener en cuenta para adecuar las actividades de las experiencias de aprendizaje, según el tipo de discapacidad de sus hijas e hijos.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/8929</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Adquiriendo hábitos de higiene : guía de soporte socioemocional. Orientaciones para las familias, expediencia aprendizaje 2, de 0 a 9 meses</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/8928</link>
<description>Adquiriendo hábitos de higiene : guía de soporte socioemocional. Orientaciones para las familias, expediencia aprendizaje 2, de 0 a 9 meses
Perú. Ministerio de Educación
La guía incluye variadas actividades de acuerdo con las edades de las niñas y los niños para mejorar su estado socioemocional. Además del nombre de la actividad propuesta, encontrarán cuatro aspectos importantes: los recursos para la actividad, los aprendizajes esperados, las orientaciones previas y su ejecución paso a paso.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/8928</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Adquiriendo hábitos de higiene : guía para las familias. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje, texto aprendizaje 2, de 19 a 24 meses</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/8927</link>
<description>Adquiriendo hábitos de higiene : guía para las familias. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje, texto aprendizaje 2, de 19 a 24 meses
Perú. Ministerio de Educación
La guía incluye variadas actividades de acuerdo con las edades de las niñas y los niños para mejorar su estado socioemocional. Además del nombre de la actividad propuesta, encontrarán cuatro aspectos importantes: los recursos para la actividad, los aprendizajes esperados, las orientaciones previas y su ejecución paso a paso.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/8927</guid>
<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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