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<title>Materiales para docentes</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/9506</link>
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<pubDate>Mon, 13 Apr 2026 12:29:28 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-04-13T12:29:28Z</dc:date>
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<title>Chawpi Qichwapa Shimi Qullqan : diccionario escolar del quechua central</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/10375</link>
<description>Chawpi Qichwapa Shimi Qullqan : diccionario escolar del quechua central
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Espinoza Bustamante, Franklin
Este diccionario, al igual que la guía de alfabeto y el manual de escritura, y todos los cuadernos de trabajo y textos en lenguas originarias que se vienen elaborando para maestros/as y estudiantes, respectivamente, permitirá desarrollar procesos de aprendizaje adecuados en las dos lenguas, y ser un material de consulta importante para los estudiantes de las IIEE EIB al promover aprendizajes pertinentes y en la lengua originaria y en castellano.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/10375</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Orientaciones para el uso de materiales educativos en Educación Primaria Intercultural Bilingüe</title>
<link>https://hdl.handle.net/20.500.12799/9505</link>
<description>Orientaciones para el uso de materiales educativos en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe
Presenta información que te permitirá entender las características de cada uno de los materiales y algunas pautas para utilizarlos con pertinencia en los procesos pedagógicos. El primer capítulo, explica la importancia que tienen los materiales educativos para el desarrollo de las actividades de aprendizaje en las instituciones educativas de EIB. El segundo capítulo presenta las características de los distintos materiales que se han producido para ser utilizados por estudiantes y docentes. El tercer capítulo presenta las pautas para el uso adecuado de los cuadernos de trabajo en concordancia con los instrumentos de planificación curricular.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://hdl.handle.net/20.500.12799/9505</guid>
<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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