Estrategia de cierre de brechas educativas para personas con discapacidad 2024 : plan de trabajo DRE Piura

Abstract

Según la información de matrícula del SIAGIE del 2023, en el sistema educativo de la región Piura se registraron un total de 1039 estudiantes en la modalidad de Educación Básica Especial, de los cuales 120 se matricularon en los Programas de Intervención Temprana “PRITE”, y 919 en los Centros de Educación Básica Especial “CEBE”. Asimismo, se cuenta con el registro de 3428 estudiantes en instituciones educativas de las modalidades de Educación Básica Regular, Educación Básica Alternativa (Dirección Regional de Educación Piura, 2024) Por otro lado, según la información de la Base de Identificación de Personas con Discapacidad (BIPED), 9,976 personas con discapacidad de 0 a 20 años, no accedieron a educación hasta el 2023, de los cuales el 14% serían nuevos ingresos al sistema educativo al no contar con información de matrícula del SIAGIE y el 15% son estudiantes que interrumpieron su trayectoria educativa. En ese sentido, el derecho a una educación de calidad que se establece en las normas educativas peruanas, no se cumple con este grupo de estudiantes, pues no tienen acceso a ningún servicio educativo de la educación básica. Asimismo, el 71% de estudiantes identificados en la BIPED son estudiantes con discapacidad registrados en el sistema educativo y que, por lo tanto, se debe asegurar su continuidad