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    Nuevos espacios de interacción entre educación y proyectos de desarrollo rural : reflexiones sobre el impacto de las TICs a partir de experiencias recientes en Perú y Bolivia

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    697. Nuevos espacios de interacción entre educación y proyectos de desarrollo rural.pdf (162.6Kb)
    Date
    2009-08
    Author
    Hopkins, Raúl
    Metadata
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    Abstract
    Explorar los efectos de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) en las áreas rurales como nuevos instrumentos de aprendizaje y desarrollo rural. La hipótesis central es que el acceso a tecnologías de la información, que están siendo incorporado crecientemente como parte de los proyectos de desarrollo rural está teniendo impactos novedosos y significativos en los procesos de aprendizaje en las comunidades rurales y, al mismo tiempo, está contribuyendo a replantear el vinculo tradicional entre educación y desarrollo.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/1145
    Collections
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    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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