Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales

dc.contributor.author	Alcázar, Lorena, coord.
dc.contributor.author	Pollarolo, Pierina, coord.
dc.contributor.author	Balcázar, Rosa Ana
dc.contributor.author	Cieza, Nancy
dc.contributor.author	Corvera, Rony
dc.contributor.author	Perla, Cecilia
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana
dc.date.accessioned	2013-04-30T21:46:48Z
dc.date.available	2013-04-30T21:46:48Z
dc.date.issued	2001-05
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/19
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/19	es_ES
dc.description.abstract	El objetivo general de este estudio es la mejora del sistema de bonificaciones económicas ligadas a las plazas magisteriales rurales y otras condiciones especiales. Estas últimas pueden ser geográficas (altura, zona de frontera, rural o de selva), relacionadas con el tipo de población (zona bilingüe o multicultural) o zonas que requieren docentes con capacidades especiales (hablar la lengua de la zona).	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana	en_US
dc.relation.ispartofseries	Documento de trabajo;5
dc.subject	Política salarial	en_US
dc.subject	Docentes	en_US
dc.title	Alternativas para mejorar el sistema de bonificaciones a plazas docentes de zonas rurales y otras condiciones especiales	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	en_US