La carrera del maestro en el Perú : factores institucionales, incentivos económicos y desempeño

Abstract

Construye indicadores de desempeño a partir de las propias percepciones de los maestros acerca de sus rendimiento, de sus posibilidades de tomar decisiones y de tener un efecto sobre el desempeño de los alumnos. Estos indicadores no miden el desempeño propiamente dicho, sino más bien intentan medir determinadas actitudes que usualmente se asocian con un mejor desempeño en el aula.