Amenazas a la calidad de la educación femenina al comienzo del siglo XXIEducación y Educadores
Abstract
El artículo presenta una reflexión sobre la educación femenina y se pregunta si la investigación de género es la respuesta.
Se pasa revista a los cambios introducidos en la educación por la pedagogía basada en la libertad y la capacidad de decisión
del alumno, y se llega a la conclusión de que estos cambios son negativos, tanto para las chicas como para los chicos.
Algunos estudios recientes sobre la situación de las chicas indican más bien que ellas salen mejor paradas que los chicos
en la nueva condición creada por los cambios. La conclusión es que para mejorar la situación de las chicas hay que
hacer más eficaz y racional el sistema educativo en su totalidad.
=== === ABSTRACT === ===
This paper presents a reflection upon girls' education and wonders whether gender research contributes to elucidate
the position of girls within the educational system. It reviews the changes introduced into education by the pedagogy
based upon the student's freedom and capacity to make choices and comes to the conclusion that this pedagogy has
been negative for both boys and girls but more so for boys. Gender research does not contribute significantly to our
insight. The conclusion is that in order to strengthen girls' education the best thing is a general school reform.
=== === RESUMO === ===