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    Predictores familiares y conductuales de la problemática escolar en alumnos de secundaria y preparatoria

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    2001_Frías_Predictores familiares y conductuales de la problemática escolar en alumnos de secundaria y preparatoria.pdf (584.1Kb)
    Date
    2001
    Author
    Frías Armenta, Martha
    Corral Verdugo, Víctor
    López Escobar, Amelia
    Díaz Méndez, Sylvia
    Peña Bustamante, Erica
    Metadata
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    Abstract
    Se presenta un modelo de influencias familiares en el desarrollo de conducta antisocial, delictiva, rendimiento y problemas escolares en adolescentes. Doscientos cuatro estudiantes de educación secundaria y preparatoria fueron evaluados y sus respuestas se analizaron en un modelo estructural. Los resultados mostraron que el maltrato de los padres, el vivir en una familia no cooperativa y la ingesta de alcohol y drogas de la madre influía en el desarrollo de conducta antisocial, la cual promovía el comportamiento delictivo y afectaba negativamente el promedio escolar. La conducta delictiva y la ingesta de alcohol de la madre influían en los problemas escolares, los cuales podían ser parcialmente revertidos por las habilidades sociales de los jóvenes. Se observó la necesidad de orientación escolar a las familias para prevención.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/2389
    Collections
    • Artículos de revistas

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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