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    Una revolución verde en la educación: las estrategias de aprendizaje

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    1991_Chadwick_Una revolución verde en la educación- las estrategias de aprendizaje.pdf (476.2Kb)
    Date
    1991
    Author
    Chadwick, Clifton
    Metadata
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    Abstract
    Una "revolución verde", es propuesta para el área de la Educación, a través del desarrollo y uso de estrategias de aprendizaje. Aprender a aprender es promovido a través de estrategias cognitivas que llevan al auto-aprendizaje, estrategias afectivas detonan el uso de estrategias cognitivas de procesamiento y ejecución. Se enfatiza la meta-cognición como parte de las estrategias de aprendizaje, las cuales deben integrarse en el aula y el curriculum, cambiando metodología y contenido. Esto reduciría la deserción y repetición escolar y capacitaría al estudiante para funcionar mejor en la vida. === === ABSTRACT === === A "green revolution", is proposed in the field of Education, through the development and use of leaming strategies. Learning to learn is prornoted through cognitive strategies leading to self-leaming, affective strategies are believed to trigger the use of cognitive leaming strategies, both processing and performance strategies. Metacognition is stressed, as part of the leaming strategies. Leaming strategies need to be integrated in schools and the curricula, changing methodology and content. This would reduce desertion and repetition rates and enable the student to better function in life.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/2406
    Collections
    • Artículos de revistas

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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