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    Estimación del efecto escuela para Colombia

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    Estimación del efecto escuela para Colombia.pdf (662.6Kb)
    Date
    2011
    Author
    Rodríguez-Jiménez, Olga Rosalba
    Murillo Torrecilla, Francisco Javier
    Metadata
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    Abstract
    El estudio presenta la estimación de la magnitud del efecto escolar para Colombia a partir de los datos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo, SERCE. La muestra estuvo conformada por 7.236 estudiantes y 155 escuelas de 3º y 6º de básica. Para el análisis se ajustaron modelos multinivel de dos niveles con las variables índice socioeconómico, nivel cultural, género, preescolarización, lengua materna, puntaje en matemáticas y lenguaje. Los resultados señalan un efecto entre 6% y 23%, mayor para Lectura que para Matemáticas, al igual que diferencias entre las escuelas a partir de las diferencias socioculturales y socioeconómicas de los alumnos y la escuela.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/2641
    Collections
    • Artículos de revistas

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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