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    A leitura como produção de sentidos : por uma compreensão de interesse pedagógico

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    A leitura como produção de sentidos por uma compreensão de interesse pedagógico.pdf (344.4Kb)
    Date
    2012
    Author
    Queiroz, Vanderleida Rosa de Freitas e
    Metadata
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    Abstract
    Este artigo objetiva apresentar uma concepção de leitura nos fundamentos da linguística textual e do modelo interacional de leitura, em que esta é reconhecida como produção de sentidos, oferecendo contribuição para o trabalho pedagógico com a leitura. Este texto é um excerto (revisado e adaptado) de dissertação de mestrado, em que se investigou o trabalho de professores de diversas disciplinas, excetuando a de Português, para verificar e analisar que lugar ocupa e de que modo se realiza, no processo de ensino, o trabalho com a leitura e a produção escrita. Compõe, pois, um capítulo da dissertação, em que se apresenta, entre outros tópicos, uma concepção de leitura, que subsidiou a análise dos dados colhidos.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/2739
    Collections
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    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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