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    O desejo como essência da educação

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    O desejo como essência da educação.pdf (261.3Kb)
    Date
    2013
    Author
    Merçon, Juliana
    Metadata
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    Abstract
    A filosofia de Espinosa nos permite repensar a educação de várias maneiras. Minha proposta, neste artigo, é a de que a pensemos como um movimento do desejo, que pode tanto ser marcado pelo pensamento ativo como por passividades. Exploraremos, assim, em que consistiria o desejar passivo e também a ativação do desejo, construindo pontes com situações de aprendizagem e ensino. Veremos, ao final, como o desejar ou educar ativo enlaça o entendimento do desejo, o desejo de entender e o desejo de compartilhar com outros aquilo que entendemos.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/2800
    Collections
    • Artículos de revistas

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