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    La investigación educativa en México y Argentina. Trazos para pensar una relación

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    La investigación educativa en México y Argentina trazos para pensar una relación.pdf (290.9Kb)
    Date
    2014
    Author
    Morales, Magda Concepción
    Southwell, Myriam
    Metadata
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    Abstract
    Este artículo está inscrito en el contexto de una investigación más amplia, dedicada al análisis de las articulaciones entre la investigación educativa en Argentina y en México; las articulaciones se entienden como procesos de configuración discursiva. Se realiza un análisis comparativo que permite bosquejar ambas experiencias nacionales. El eje en torno al que se desarrolla es histórico-político y procura la identificación de semejanzas y elementos disimiles en cuatro aspectos: trayectos históricos, papel del Estado y las políticas públicas, procesos de legitimación y validez, y ámbitos de producción. A partir de éstos, se anticipan puntos de intersección entre ambas configuraciones discursivas y se estructuran interrogantes que apuntalan un análisis relacional orientado a destacar los encuentros que podrían construir un nosotros, y los intersticios y rupturas que lo impiden.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/3051
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/6418
    Collections
    • Artículos de revistas

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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