• Simulacro 3, Beca18, Convocatoria 2025 

  Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2025)

  Preguntas del Examen Nacional de Preselección Beca 18 – Convocatoria 2025.

• Simulacro 2, Beca 18, Convocatoria 2024 

  Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2024)

  Preguntas del Examen Nacional de Preselección Beca 18 – Convocatoria 2024.

• Simulacro 1, Beca 18, Convocatoria 2023 

  Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2023)

  Preguntas del Examen Nacional de Preselección Beca 18 – Convocatoria 2023.

• Estudia la carrera de tus sueños con el apoyo de PRONABEC 

  Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2025)

  El Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) es un programa nacional del Ministerio de Educación que entrega becas y créditos educativos a estudiantes con buenas notas (medio o tercio superior), quienes ...

• Conviviendo con respeto, identidad y valoración de la diversidad. Tema IV : aprendiendo de la riqueza cultural Quechua 

  Perú. Ministerio de Educación; Perú. Ministerio de Cultura (PEFundación Wiese, 2025)

  En nuestro país, coexisten 55 pueblos originarios: 51 son amazónicos y 4 son andinos, que se comunican en 48 lenguas. Estos pueblos tienen diferentes saberes, prácticas y sentires, formas de ver el mundo que configuran las ...

• Día Internacional de Sensibilización sobre el Albinismo 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025-06)

  El Día Internacional de Sensibilización sobre el Albinismo es una fecha importante para promover el trato igualitario y solidarizarse con las personas albinas en nuestro país y en el mundo. Es también el reconocimiento de ...

• Lenguas originarias : algunos datos interesantes que no conocías 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe (PEMinisterio de Educación, 2025-05)

  La riqueza lingüística del Perú se expresa a través de las 50 lenguas usadas en nuestro territorio: el castellano, la lengua de señas peruana y las 48 lenguas indígenas originarias. Es un tesoro cultural invaluable que ...

• Todo lo que debes saber sobre Crédito Talento del PRONABEC : convocatoria 2025 

  Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PEMinisterio de Educación, 2025)

  El Crédito Talento es un concurso del Pronabec que otorga créditos educativos a jóvenes peruanos egresados de la educación secundaria con alto rendimiento académico y bajos recursos económicos, que hayan ingresado a una ...

• Pautas sobre la implementación de la estrategia de refuerzo escolar en las II.EE. de Lima Metropolitana 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana (PEDirección Regional de Educación de Lima Metropolitana, 2025)

  Estimados directivos, para garantizar la implementación de la estrategia de Refuerzo Escolar se les sugiere tener en cuenta las siguientes acciones: acciones sugeridas para la primera etapa (evaluación diagnóstica), acciones ...

• Orientaciones para elaborar el pódcast “Mi obra favorita”, Categoría F, 3.°, 4.° y 5.° grado de secundaria 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  En el marco de la implementación del Plan Lector, organizar e implementar la biblioteca escolar es una condición importante para el desarrollo de prácticas de lectura, a partir de las cuales podrás acompañar a tus estudiantes ...

• Orientaciones para elaborar el video “Mi obra favorita”, Categoría E, 1.° y 2.° grado de secundaria 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  En el marco de la implementación del Plan Lector, organizar e implementar la biblioteca escolar es una condición importante para el desarrollo de prácticas de lectura, a partir de las cuales podrás acompañar a tus estudiantes ...

• Orientaciones para elaborar el mural “Mi cartelera lectora”, Categoría C 5.° y 6.° grado de primaria 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  En el marco de la implementación del Plan Lector, organizar e implementar tu biblioteca de aula es una condición importante para el desarrollo de prácticas de lectura, a partir de las cuales podrás acompañar a tus estudiantes ...

• Orientaciones para elaborar el video “Mi cartelera lectora”, Categoría C, 3.° y 4.° grado de primaria 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  En el marco de la implementación del Plan Lector, organizar e implementar la biblioteca de aula es una condición importante para el desarrollo de prácticas de lectura, a partir de las cuales podrás acompañar a tus estudiantes ...

• Orientaciones para elaborar el video “Mi bitácora de lectura”, Categoría B, 1.° y 2.° grado de primaria 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  En el marco de la implementación del Plan Lector, organizar e implementar la biblioteca de aula es una condición importante para el desarrollo de prácticas de lectura, a partir de las cuales podrás acompañar a tus estudiantes ...

• Todo lo que debes saber sobre Crédito PRO del PRONABEC convocatoria 2025 

  Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PEPrograma Nacional de Becas y Crédito Educativo, 2025)

  Crédito Pro es un concurso del Pronabec que otorga créditos educativos a peruanos estudiantes de universidades e institutos de educación superior públicos o privados, con alto rendimiento académico y que no cuentan con ...

• Orientaciones para la implementación de “Ideas en Acción” para las II. EE. del nivel de inicial, primaria y secundaria de la Educación Básica Regular 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  Este recurso tiene como propósito brindar orientaciones para implementar la segunda acción que contempla la estrategia nacional de participación estudiantil SOMOS PARES, denominada “Ideas en Acción”, cuyo objetivo es abordar ...

• Cartilla sobre la conformación e implementación del CONEI en las II. EE. y Programas Educativos 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025-05)

  Esta cartilla ha sido elaborada como un resumen claro y accesible de la Norma Técnica denominada “Disposiciones para el funcionamiento del Consejo Educativo Institucional en las instituciones educativas y programas educativos ...

• Medidas de respuesta en locales educativos ante lluvias intensas y peligros asociados 

  Perú. Ministerio de Educación. Oficina Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres (PEMinisterio de Educación, 2025)

  Estimados docentes, estudiantes y padres de familia, actuamos de forma adecuada y oportuna ante el periodo de lluvias y sus peligros asociados, como las inundaciones y los movimientos en masa (huaicos, deslizamientos, caída ...

• Responsable de inclusión 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)

  Es un integrante del Comité de Gestión del Bienestar Escolar (Resolución Ministerial N.º 189-2021-MINEDU) y su rol es promover una cultura inclusiva.

• Cartilla sobre el Servicio de Apoyo Educativo Interno (SAEI) 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  Con la finalidad de garantizar el derecho a una educación de calidad para todos, se ha dispuesto la implementación de los Servicios de Apoyo Educativo (SAE), por ser considerada una medida para fortalecer la educación ...

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