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    Protocolo de acompañamiento pedagógico

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    Protocolo de acompañamiento pedagógico.pdf (4.401Mb)
    Date
    2014
    Author
    Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Superior y Técnico Profesional
    Metadata
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    Abstract
    Indica que el acompañamiento pedagógico es una estrategia de formación continua para el docente en servicio, centrada en la escuela, se implementa a través de tres formas de intervención: visita en aula, microtalleres a cargo de los acompañantes pedagógicos y de las docentes coordinadoras en su rol de acompañantes y talleres de actualización docente liderados por el formador quien brinda soporte pedagógico. Además brinda asesoría y monitoreo a los acompañantes pedagógicos en la implementación de la estrategia a través de visitas de campo y reuniones de trabajo.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/3706
    Collections
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    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

    Ministerio de Educación del Perú
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