Factores que afectan el rendimiento académico en la educación primaria : revisión de la Literatura de América Latina y El Caribe

Abstract

Intenta un análisis del "estado del arte" acerca de los esfuerzos realizados en los países latinoamericanos, referidos a la investigación empírica sobre 'factores críticos relacionados con la calidad de la educación primaría ". En esta revisión, los autores se han propuesto establecer, respecto de dicha relación, con qué evidencia se cuenta en los distintos países para apoyar decisiones racionales en materia de política de inversiones en ese nivel educativo, y también las áreas donde el conocimiento no se ha profundizado suficientemente y, en consecuencia, sería aconsejable desarrollar ese tipo de investigación. Finalmente, se identifican problemas metodológicos en los estudios revisados, abogando, los autores, por mas análisis de tipo longitudinal y sobre métodos de evaluación utilizados y mas investigación experimental.