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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned2016-06-06T19:26:57Z
dc.date.available2016-06-06T19:26:57Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/4536
dc.description.abstractLa cartilla está organizada en tres partes. En la primera parte, se desarrollan algunas ideas respecto a la planificación y se explica su sentido. En la segunda, se presentan las unidades y proyectos y se brindan algunas orientaciones y pautas sobre cómo usarlas dentro de la planificación diaria. En la última parte, se aborda lo vinculado a la evaluación de los aprendizajes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMINEDUes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIONes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectPlanificación de la educaciónes_ES
dc.subjectProyectos de educaciónes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_ES
dc.titleCartilla para el uso de las unidades y proyectos de aprendizaje. II ciclo de educación iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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