| dc.description.abstract | Contenido: Conceptualización básica de estrategias de enseñanza/aprendizaje -- Taxonomía de estrategias enseñanza/aprendizaje -- Desarrollo de las estrategias de enseñanza/aprendizaje -- Estrategias centradas en el alumno: el método de problemas, el método de juego de roles, el método de situaciones (o de casos), el método de indagación, la tutoría, la enseñanza por descubrimiento, el método de proyectos -- Estrategias centradas en el docente: la enseñanza tradicional, la enseñanza expositiva -- Estrategias centradas en el proceso y/o mediaciones mediáticas: la simulación, el seminario investigativo, el método de los cuatro pasos, el modelo didáctivo operativo, la enseñanza mediante el conflicto cognitivo, la enseñanza mediante la investigación dirigida, el taller educativo -- Estrategias centradas en el objeto del conocimiento: la enseñanza basada en anaologías o aprendizajes por transferencia tecnológica (ATA), la enseñanza por explicación y contrastación de modelos, las prácticas empresariales (y/o pasantías), la enseñanza para la comprensión. | es_ES |
