Guía metodológica para la intervención del currículo por la emergencia en instituciones educativas

dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Programa Presupuestal 0068 de Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres
dc.date.accessioned	2016-11-29T13:26:34Z
dc.date.available	2016-11-29T13:26:34Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/5058
dc.description.abstract	Esta Guía está dirigida a los docentes y a otros miembros de la comunidad educativa de instituciones de Educación Básica con el fin de fortalecer las capacidades de actuación y participación de la comunidad educativa en la elaboración, implementación y ejecución de una adecuada intervención del currículo en una situación de emergencia o desastres. En este sentido, ofrece información acerca de los enfoques teóricos que sustentan la propuesta curricular para instituciones educativas en situación de emergencia o desastres.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ministerio de Educación	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es_ES
dc.source	Ministerio de Educación	es_ES
dc.source	Repositorio institucional - MINEDU	es_ES
dc.subject	Desastres naturales	es_ES
dc.subject	Gestión de riesgos	es_ES
dc.subject	Guía	es_ES
dc.subject	Perú	es_ES
dc.subject	Diseño curricular	es_ES
dc.title	Guía metodológica para la intervención del currículo por la emergencia en instituciones educativas	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	es_ES

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