Buenas prácticas en gestión local de la Educación Intercultural Bilingüe : Canchis, Cusco

Abstract

Entre los años 2011 y 2015, la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) Canchis, TAREA Asociación de Publicaciones Educativas y UNICEF desarrollaron un proyecto conjunto denominado “Políticas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) con calidad y equidad para niñas y niños andinos”, como una experiencia de concertación entre el Estado, a través de la UGEL, y la sociedad civil para la implementación de políticas públicas en Canchis, Cusco, que garanticen la calidad del servicio educativo de EIB y la mejora de los aprendizajes de niñas y niños. Esta experiencia muestra cómo se ha avanzado en identificar alternativas que permitan desatar los nudos que impiden el desarrollo de una política de Educación Intercultural Bilingüe en la provincia de Canchis, región Cusco.