Como organizamos y planificamos el trabajo de castellano como segunda lengua en la educación primaria intercultural bilingüe

Abstract

Brinda las orientaciones necesarias para la planificación y desarrollo de actividades para el aprendizaje enseñanza de castellano como segunda lengua -a partir de situaciones significativas- y utilizando una metodología que permita desarrollar los niveles de dominio del castellano sin dejar de desarrollar su lengua materna.