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    ¿Mejora la distribución del ingreso con la educación? El caso del Perú

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    371. Mejora la distribución del ingreso con la educación El caso del Perú.pdf (290.8Kb)
    Date
    2010-12
    Author
    Figueroa, Adolfo
    Metadata
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    Abstract
    Construye un modelo teórico sobre la relación entre educación e ingresos en el que la identidad étnica desempeña un papel clave en el proceso de distribución. El modelo permite diagnosticar que el sistema educativo no es un factor nivelador de los ingresos. A partir del modelo teórico se deriva un conjunto más amplio de predicciones, que posteriormente se contrastan con información disponible respecto del Perú. Los resultados de las pruebas estadísticas coinciden con las predicciones del modelo.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/640
    Collections
    • Artículos de revistas

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

    Ministerio de Educación del Perú
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