De la experiencia a la política pública continua : la sostenibilidad del modelo JEC Caso Tiempo Completo en Uruguay
Date
2016-07Metadata
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La experiencia Tiempo Completo en Uruguay se sostiene sobre la base de cuatro pilares fundamentales: 1. Hacer escuela de otro modo. Cuestionar lo establecido. Ensayar maneras de estar como institución en el mundo actual. 2. Relacionarse con el medio. Generar, revisar y cultivar vínculos y promover espacios para que ello ocurra. 3. Autoformarse en forma permanente. Asumirlo éticamente y como desafío para poder pensar la escuela. 4. La escuela es mucho más que su edificio; pero el edificio da señales de qué tipo de escuela sucede allí.
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