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dc.publisher.countryPEes_ES
dc.contributor.authorCNE. Consejo Nacional de Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2020-10-30T01:00:03Z
dc.date.available2020-10-30T01:00:03Z
dc.date.issued2020-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/6949
dc.description.abstractExamina cómo se han trabajado y cumplido las políticas educativas públicas en nuestro país, entendidas como una responsabilidad central del Estado. La convicción de que un ciudadano debiera saber que la educación es un proceso continuo en nuestra vida anima a proponer lo que supone una ambición de esa magnitud. En la misma línea de una educación durante toda la vida, se deben explorar los atributos y los procedimientos que aprovechen del mejor modo el rol educativo de las comunidades, así como la viabilidad de la educación de adultos.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectEducación permanentees_ES
dc.subjectProyecto Educativo Nacionales_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectEducación ciudadanaes_ES
dc.subjectEducación de adultoses_ES
dc.subjectIgualdad de oportunidadeses_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleCNE Opina N° 45: Proyecto Educativo Nacional -PEN 2036- : aprendizaje a lo largo de la vidaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES


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