Registro de Lectura, comprensión de textos oralizados. 5°. grado de Primaria

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Date
2022
Author
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria
Metadata
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Abstract
Registro a ser empleado por los docentes para la prueba diagnóstica de comprensión lectora para quinto grado de Educación Primaria.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12799/7996
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