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    Sistematización de la experiencia del Proyecto Bryan : metodología utilizada en los Talleres con niños y adolescentes, para la adquisición de habilidades y valores que favorecen el proceso de reinserción familiar

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    470. Sistematización de la experiencia del Proyecto Bryan 2002. Metodología utilizada en los Talleres con niños y adolescentes, para la adquisición de habilidades y valores que favorecen el proceso de reinserción familiar.pdf (1.388Mb)
    Date
    2002
    Author
    Melgar, Indira
    Cutipa, Tania
    Arana, Patricia
    Claudio, Miguel
    Leiva, Henry
    Beraún, Liliana
    Vivanco, Luz
    Cornejo, Rodolfo
    Rodríguez, Guadalupe
    Alburqueque, Ana
    Acuña, Esther
    Metadata
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    Abstract
    El Portafolio Educación Básica en el cual se ubica el proyecto Bryan de Reinserción Familiar, promueve el desarrollo integral de personas en alto riesgo social. Trabaja en el área urbano marginal de Lima, con niños, niñas y adolescentes en abandono y alto riesgo social, realizando actividades de prevención y promoción del uso indebido de drogas y violencia. Las acciones están dirigidas a la atención para los niños, adolescentes y sus familias que vienen trabajando el proceso de rehabilitación y reinserción. Este proyecto tiene, a la fecha, cuatro años de existencia con diferentes poblaciones de niños, niñas y adolescentes en situación de protección en las instituciones de INABIF (Instituto Nacional de Bienestar Familiar) y CEDRO (Centro de Información y Educación Para la Prevención del Abuso de Drogas).
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/827
    Collections
    • Informes técnicos

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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