Browsing by Subject "Historia de la educación"
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A Global study of intended instructional time and official school curricula, 1980-2000. Paper commissioned for the EFA Global Monitoring Report 2005, The Quality Imperative
(UNESCO. IBE, 2004)The present report examines two critical, yet under-researched, aspects of children's school-based experiences: first, the amount of intended time – that is, yearly instructional hours -- countries expect enrolled pupils ... -
A higiene escolar em Pernambuco: espaços de construção e os discursos elaborados
(Universidade de São Paulo, 2010)Esta pesquisa foi dedicada à identificação dos espaços de construção e o discursos elaborados para a higiene escolar em Pernambuco. Especialmente propô-se a investigar a gênese e consolidação da disciplina escolar na ... -
Abordagem histórica e perspectivas atuais do ensino superior agrícola no Brasil : uma investigação na UFRGS e na UC Davis
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2001)Este estudo analisa o Ensino Superior Agrícola Brasileiro – ESAB, como “campo” (Bourdieu, 1983a), diante do cenário do mundo cambiante em que vivemos, com os seguintes objetivos: (i) resgatar parte da história, destacando ... -
Abriendo el camino de la Educación Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2021-05-25)Expone la historia de la educación inicial y su importancia en el desarrollo y aprendizaje del niño. -
Acesso à educação superior no Brasil: uma cartografia da legislação de 1824 a 2003
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2006)O estudo enfoca a política de acesso à educação superior no Brasil, numa perspectiva histórica, através da análise da legislação federal publicada entre os anos de 1824 a 2003. Buscando analisar como o Estado brasileiro ... -
La actividad lúdica en la historia de la educación española contemporánea
(Universitat de València. Departament d'Educació Comparada i Història de l'Educació, 2006-07)Partimos del planteamiento de que cualquier actividad escolar abordada desde una actitud lúdica, se puede considerar como juego, y a su vez cualquier juego planteado como tal, si se realiza como una actividad carente de ... -
Caráter público e identidade acadêmica na educação superior : uma análise da diversificação institucional por meio do estudo de centros universitários
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)Esta tese interpreta o caráter das mudanças que ocorrem na educação superior a partir do processo de reformas iniciado nos anos 1990. O contexto dos acontecimentos é o das reformas políticas com dimensão globalizada. ... -
Da reconfiguração do homem: um estudo da ação político-pedagógica na formação do homem em Jean-Jacques Rousseau
(Universidade de São Paulo, 2010)Embora a obra de Rousseau tenha sido objeto de uma farta produção intelectual ao longo dos quase dois séculos e meio de sua existência, continuamente sofre de interpretações distorcidas e leituras parciais. Com o objetivo ... -
De cómo y por qué las maestras llegaron a ser mayoría en las escuelas primarias de México, Distrito Federal (finales del siglo XIX y principios del XX): un estudio de género
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2009)El texto analiza cómo y por qué, al iniciar el siglo XX, las mujeres llegan a constituir la gran mayoría del personal docente de las escuelas primarias ubicadas en el Distrito Federal. Se abordan tanto las tendencias en ... -
Un diálogo con la historia de la educación técnica mexicana
(Universidad Nacional Autónoma de México. IISUE, 2013)El articulo presenta un dialogo con el pasado de la educacion tecnica a partir de las cuestiones abiertas en el presente. Sostiene que la educacion tecnica mexicana se orienta, desde el siglo XIX hasta la actualidad, por el ... -
Distintos profissionalismos da professora Alice da Silva Paes no ensino primário municipal – Uberabinha-MG, Brasil (1924)
(Universidade de Uberaba, 2011)A atual pesquisa documental é vinculada à Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). O ... -
Do controle das paixões à maestria de si: um estudo acerca das práticas e das representações de moralização na escola pública paulista (1948-1978)
(Universidade de São Paulo, 2011)Este trabalho busca compreender mediante a perspectiva sócio-histórica como foram configuradas e mobilizadas as práticas e as representações de moralização na escola pública paulista em um período que compreende a ... -
Educação especial e ação docente : da medicina à educação
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)A presente tese tem como objetivo a apresentação, análise e reflexão acerca das trajetórias de vida e das proposições de trabalho de quatro estudiosos pioneiros, Jean Itard, Edouard Séguin, Maria Montessori e Janusz Korczak, ... -
Educadores do rádio: concepção, realização e recepção de programas educacionais radiofônicos (1935-1950)
(Universidade de São Paulo, 2012)O tema deste estudo é a concepção, a realização e a recepção dos programas educacionais radiofônicos irradiados entre 1935 e 1950, em especial, dos seguintes: Viagem através do Brasil, de autoria de Ariosto Espinheira e ... -
Elvira García y García y la educación peruana
(UNMSM, 2013)La orientación pedagógica que Elvira García y García imprimió a su experiencia magisterial responde a la influencia de la denomina Escuela Nueva, tendencia educativa que históricamente buscaba ser una alternativa a la ... -
Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza
(Universidad de Granada, 2008)Este texto se encuadra en un marco más amplio en el que se intenta trazar el futuro del enfoque por competencias. Concepto mal definido, poco claro y epistemológicamente dudoso está cada vez más presente en el discurso ... -
Entre o hábito e o carvão : pedagogias missionárias no sul de Santa Catarina na segunda metade do século XX
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)A investigação procura inventariar e analisar, numa perspectiva histórica, as práticas discursivas e institucionais instauradas pelas pedagogias missionárias, protagonizadas por cinco congregações religiosas femininas em ... -
El fenómeno MOOC y la universalidad de la cultura : las nuevas fronteras de la educación superior
(Universidad de Granada, 2014)Este artículo tiene como principal objetivo ofrecer una explicación a la rápida extensión del fenómeno MOOC –y su verdadera relevancia y posición en la Educación Superior– en el contexto de las dinámicas postmodernas de ... -
Gatos pelados x galinhas gordas : desdobramentos da educação laica e da educação católica na cidade de Pelotas : décadas de 1930 a 1960
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)Através de uma visão que privilegia a participação discente, o presente estudo analisa aspectos que sustentam as diferenças ideológico-educacionais existentes em duas das mais antigas Instituições Escolares ainda em ... -
La historia de la educación en el escenario global: comunidades interpretativas, historia del presente y experiencia intelectual
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2009)Este trabajo plantea una reflexión crítica sobre algunos desarrollos de la historiografía educativa de la Argentina, a partir de interrogar el impacto de las transformaciones sociales, políticas y económicas de las últimas ...