Browsing by Subject "Historia de la educación"
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Historia de la psicología aplicada a la educación. ¿se reproducen las contradicciones o la dominación de clases?
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 1989)En esta investigación se analizan tres aproximaciones diferentes a la interpretación de la historia de la psicología aplicada a la educación. Se presentan y evalúan las contribuciones de la teoría de la reproducción, de ... -
Historia de un legado : palmas magisteriales
(Ministerio de Educación, 2016-12)Publicación que busca poner en valor la profesión docente y, al mismo tiempo, motivar a las nuevas generaciones de profesionales a obtener uno de los máximos reconocimientos que el Estado otorga en el ámbito educativo. ... -
História de amor na educação freiriana : a Pedagogia do Oprimido
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)A Tese realiza uma história da proveniência do amor freiriano, que é considerado um Arquivo, no interior do qual se formam conceitos, se objetivam práticas pedagógicas e se constituem formas de relações do indivíduo consigo ... -
A invenção de uma nova ordem para as cartilhas : Ser Maternal, Nacional e Mestra : Queres Ler?
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2001)Esta Tese trata de discursos e representações presentes nas cartilhas ou primeiros livros usados na alfabetização no Estado do Rio Grande do Sul, entre 1890 e 1930. A partir do campo dos Estudos Culturais e das contribuições ... -
Jan Hus: as cartas de um educador e seu legado imortal
(Universidade de São Paulo, 2010)Esta tese é um estudo da figura de Jan Hus, tradicionalmente conhecido como reformador religioso da Boêmia do século XV, olhando-o sob a perspectiva da História da Educação. Inspirados nas propostas metodológicas de Carlo ... -
'Já não vos assistirá plenamente o direito de errar, porque vos competirá o dever de corrigir' : gênero, docência e educação infantil em Pelotas (décadas 1940-1960)
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)Esta tese problematiza as representações de docência na Educação Infantil na cidade de Pelotas/RS, entre as décadas de 40 e 60 do século XX, expressas nos documentos das primeiras instituições privadas ou públicas que ... -
La larga noche de la educación peruana : comienza a amanecer
(Universidad del Pacífico, 2018-11)En el presente ensayo se brinda información histórica (1950-2017) sobre el financiamiento público de la educación. A partir de ello se identifica tres momentos: un primer período de expansión del gasto, que coincide con ... -
Maestros, Mistis y campesinos en el Perú rural del siglo XX
(IEP, 1996-12)Pone en relieve la iniciativa estatal para expandir la educación en la sociedad rural, de modo que la acción de la sociedad campesina aparece en un rol más bien complementario o reactivo, al menos hasta aproximadamente la ... -
Memórias da Rural: narrativas da experiência educativa de uma escola normal rural pública (1950-1960)
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)Este é um estudo acerca da história da educação do Rio Grande do Sul, particularmente no âmbito da história da educação rural e da formação docente, durante as décadas de 1950 e 1960. Investigaram-se as memórias de sujeitos ... -
Moving toward Professional Development. The Teacher Reform in Peru (2012-2016)
(Instituto de Estudios Peruanos, 2017-07)The history of Peru’s teacher reform dates back to 2001. With the return to democracy, interest in educational issues increased significantly. The agenda developed by civil society in previous years took centre stage in ... -
Niños, maestros, comuneros y escritos antropológicos como fuentes de contenidos indígenas escolares y la actividad como punto de partida de los procesos pedagógicos interculturales : un modelo sintáctico de cultura
(2013-06-13)Tiene el propósito de ofrecer a los profesionales comprometidos con el objetivo de la educación indígena una reflexión crítica sobre las fuentes del conocimiento indígena. -
O Emílio de Rousseau : uma obra de Pedagogia?
(Universidade Estadual de Campinas, 2012)O Emílio de Rousseau é comumente apresentado como um tratado de filosofia ou como um romance. Por outro lado, nos cursos de História da Educação, este livro é estimado como um dos mais famosos e importantes livros de ... -
O governamento pedagógico : da sociedade do ensino para a sociedade da aprendizagem
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)A ideia mais geral desta tese é que a Modernidade, entendida como aquele conjunto de transformações culturais, econômicas, sociais e políticas que tiveram início nos séculos XVI e XVII na Europa, tem uma profunda marca ... -
O trabalho dos professores e a universidade do estado de Mato Grosso em SINOP/MT na década de 1990 : o sentido do coletivo
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)Nesta Tese estudamos o trabalho dos professores da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), na década de 1990, no processo de colonização da cidade de Sinop. Priorizamos compreender e explicitar as contradições que ... -
La organización de los archivos históricos de las escuelas Normales de México y el aporte de su contenido a la historia de la educación
(UNAM. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2014)El artículo busca difundir los propósitos, sentido, alcances y resultados del programa: Fundación de la Red de Archivos Históricos de las Escuelas Normales. El programa inició en 2008 y para agosto de 2011 se había logrado ... -
Práticas de leitura e escrita na contemporaneidade : jovens e fanfictions
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)O presente estudo, inspirado nos pressupostos da História Cultural, mais especificamente voltado à história das práticas de leitura e escrita, tem como objetivo examinar algumas das transformações operadas nas práticas de ... -
Presencia de los clásicos en la producción discursiva de pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras–UNAM
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2006)Este artículo aborda la presencia de los autores clásicos más representativos del pensamiento educativo occidental, en las obras de autores vinculados con la formación del pedagogo universitario en la UNAM. Nuestro propósito ... -
El proceso de la educación superior en el Perú. La descolonialidad del saber universitario
(Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales, 2018)El trabajo presenta algunas proposiciones iniciales sobre el desarrollo de la universidad peruana. La investigación se divide en cuatro partes. La primera sección, estudia las tendencias históricas esenciales ... -
Procesos de escolarización en los inicios del siglo XX. La instrucción rudimentaria en México
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2010)La escolarización de masas fue un asunto público que ocupó la atención de intelectuales, políticos y pedagogos en la transición del siglo XIX al XX. La obligatoriedad de la enseñanza representó un paso importante aunque ... -
El Proyecto Histelea: nuevas aperturas teóricas y desafíos metodológicos
(Pontificia Universidad Javeriana, 2011)El artículo reflexiona sobre las bases teórico-metodológicas del Proyecto Histelea: historia social de la enseñanza de la lectura y escritura en Argentina, desde sus primeras formulaciones, historiza la propuesta de ...