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    • Comprensión lectora 3 : cuaderno de trabajo para estudiantes de tercer grado de Secundaria 2018 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Yzaguirre Sandoval, Claudia María; Chancahuaña Cueva, Sandra María; Garro de la Peña, Pilar Dolores (Ministerio de Educación, 2017-09)
      Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de tercer grado de Secundaria. Texto para el año escolar 2018.
    • Comprensión lectora 3 : manual para el docente de tercer grado de Secundaria 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Chancahuaña Cueva, Sandra María; Izaguirre Sandoval, Claudia María (Ministerio de Educación, 2017-04)
      Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el tercer grado de Secundaria.
    • Comprensión lectora 4 : cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de Secundaria  

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Salinas de la Cruz, Cecilia Amparo; Usco Pachas, Rocío Lourdes (Ministerio de Educación, 2017-05)
      Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de cuarto grado de Secundaria.
    • Comprensión lectora 4 : cuaderno de trabajo para estudiantes de cuarto grado de Secundaria 2018 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Salinas de la Cruz, Cecilia Amparo; Usco Pachas, Rocío Lourdes; Jara Nunayalle, Jadira del Rocío (Ministerio de Educación, 2017-09)
      Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de cuarto grado de Secundaria. Texto para el año escolar 2018.
    • Comprensión lectora 4 : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Salinas de la Cruz, Cecilia Amparo; Usco Pachas, Rocío Lourdes (Ministerio de Educación, 2017-04)
      Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el cuarto grado de Secundaria.
    • Comprensión lectora : manual para el docente de cuarto grado de Secundaria 2018 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Franco Calderón, Milagritos (Ministerio de Educación, 2017-12)
      Libro empleado para el año escolar 2018. Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el cuarto grado de Secundaria.
    • Comprensión lectora : manual para el docente de primer grado de Secundaria 2018 

      Cajacuri Ardiles, Liliana Rosario; Segura Peña, Lidia Victoria; Ricalde Zamudio, María Susana; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (Ministerio de Educación, 2018)
      Libro empleado para el año escolar 2018. Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el primer grado de Secundaria.
    • Comprensión lectora : manual para el docente de segundo grado de Secundaria 2018 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Segura Peña, Lidia Victoria; Chipayo Chirinos, Margarita; Ricalde Zamudio, María Susana (Ministerio de Educación, 2017-12)
      Libro empleado para el año escolar 2018. Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el segundo grado de Secundaria.
    • Comprensión lectora : manual para el docente de tercer grado de Secundaria 2018 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria; Garro de la Peña, Pilar Dolores; Ricalde Zamudio, María Susana (Ministerio de Educación, 2017-12)
      Libro empleado para el año escolar 2018. Manual para el docente del cuaderno de trabajo de comprensión lectora para el tercer grado de Secundaria.
    • Comunicación Secundaria 1. Cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (Ministerio de Educación, 2016-11)
      Cuaderno de reforzamiento para el curso de Comunicación para estudiantes de Primer Grado de Secundaria de la Jornada Escolar Completa.
    • Comunicación Secundaria 2. Cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (Ministerio de Educación, 2016-11)
      Cuaderno de reforzamiento para el curso de Comunicación para estudiantes de Segundo Grado de Secundaria de la Jornada Escolar Completa.
    • Comunicación, kit de evaluación Demostrando lo que aprendimos, 2do. secundaria : manual de uso para el docente 

      Bazán Untul, Martina; Toledo Sarmiento, Fernando; Perú. Ministerio de Educación (Ministerio de Educación, 2016-10)
      El kit de evaluación consta de los siguientes materiales: cuadernillos con lecturas, preguntas, consignas y actividades que los estudiantes deberán desarrollar de manera individual y luego, cuando corresponda, en equipos ...
    • Comunicación, Manual de uso : demostrando lo que aprendimos. Kit de evaluación de entrada. 4to. grado de primaria 

      Perú. Ministerio de Educación (Ministerio de Educación, 2014)
      Describe y explica los usos de los cuadernillos de Entrada del Kit de Evaluación "Demostrando lo que Aprendimos". Está dirigido a los docentes del área de Comunicación que tienen a cargo la enseñanza a estudiantes de cuarto ...
    • Comunidad de cuidado de curso y fortalecimiento socioemocional : sentirse seguros en ambientes seguros. Ciclo Educación Inicial 

      UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe; Chile. Ministerio de Educación; Mena E., M. Isidora; del Valle V., M. Isabel; Huneeus, Marcial; Valenzuela, Glenia; Lazcano, M. Fernando; Donoso V., Pilar; Romagnoli, Claudia (UNESCO, 2016)
      El terremoto ocurrido en el norte de Chile provocó un estado de emergencia que afectó de manera integral la existencia como personas y como comunidad. En una primera instancia, dicha situación requirió ser abordada con ...
    • El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos 

      OCDE (Junta de Extremadura, 2008)
      Una tendencia aparentemente extraordinaria está surgiendo. Aunque los recursos educativos se consideran a menudo como la propiedad intelectual clave en el competitivo entorno de la educación superior, cada vez más las ...
    • ¿Cómo desarrollamos las competencias de castellano como segunda lengua de los niños y niñas en educación inicial intercultural bilingüe? 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural. Dirección de Educación Intercultural Bilingüe; Del Pino Duran, Yarida (PEMinisterio de Educación, 2021)
      Brinda las orientaciones necesarias para la planificación y desarrollo de actividades para el aprendizaje de castellano como segunda lengua a partir de situaciones significativas y utilizando una metodología que responda ...
    • ¿Cómo nos preparamos para el fenómeno de “El Niño”? : lluvias y sequías 

      Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2023)
      Estimado directivo, docente, padre y madre de familia: ante la próxima llegada del fenómeno de “El Niño” (FEN), debemos estar preparados para enfrentar los desafíos que traerá este evento climático, de tal manera que podamos ...
    • Cómo usamos los materiales educativos en la Educación Intercultural Bilingüe 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Bartra Arévalo, Rossana; Robilliard Ferreyra, Sandra Paola; Bakuants Kuñachi, Segundo; León Huarac, Humberto; Sejje Mamani, Leoncio; Gonzales Estalla, Ricardo; Quispe Sacsi, Angélica (Ministerio de Educación, 2017-09)
      Brinda información permitirá entender las características de cada uno de los materiales y pautas para utilizarlos con pertinencia y creatividad en los procesos pedagógicos. En la primera parte se encuentra las pautas para ...
    • Cuadernillo de Tutoría 1 : primer grado de Educación Primaria 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; Rivera Rojas, Sylvia Teresa; Flores Rojas, María del Carmen (PEMinisterio de Educación, 2021-06)
      Los acompañaré para realizar diversas actividades interesantes con las que podrán aprender a conocerse mejor a sí mismos, a sus compañeras y a sus compañeros. Este cuadernillo les permitirá reconocer sus gustos y preferencias, ...
    • Cuadernillo de Tutoría 2 : segundo grado de Educación Primaria 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria; Rivera Rojas, Sylvia Teresa; Flores Rojas, María del Carmen (PEMinisterio de Educación, 2021-06)
      Los acompañaré para realizar diversas actividades interesantes con las que podrán aprender a conocerse mejor a sí mismos, a sus compañeras y a sus compañeros. Este cuadernillo les permitirá reconocer sus gustos y preferencias, ...