Browsing Folletos, infografías y afiches by Title
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¿Rakinasqapichu kawsachkanki? Sipaskunawan Waynakunawan Musuqmanta Rimarinanchik Pacham
(PEMinisterio de EducaciónMinisterio de Desarrollo e Inclusión SocialMinisterio de la Mujer y Poblaciones VulnerablesMinisterio de SaludNaciones UnidasUNICEF, 2020-04)Material en Quechua. Antes de detallar estos consejos queremos recordarte que en la adolescencia la opinión de compañeros y amigos tiene gran influencia en su vida personal y social. Ten en cuenta que tus hijos e hijas ... -
Raras pero no invisibles : enfermedades raras y huérfanas
(PEMinisterio de EducaciónMinisterio de Salud, 2020)Folleto sobre la Ley No 29698, Ley que declara interés nacional y preferente a atención y el tratamiento de personas que padecen enfermedades raras o huérfanas. -
Realizamos ejercicios de relajación activa
(PEMinisterio de Educación, 2024)Esta técnica consiste en tensionar los músculos de forma voluntaria para alcanzar la relajación. -
Realizamos estrategias para: gestionar nuestra emociones, autoprotección, resilencia y bienestar común
(PEMinisterio de Educación, 2024)Usamos títeres, dramatizaciones y conversaciones, y coloreamos para expresar y reconocer emociones. -
Reasignación docente 2022 por interés personal y unidad familiar : orientaciones para el postulante
(PEMinisterio de Educación, 2022)Existen cinco causales de reasignación, pero en esta guía se desarrollarán dos: por unidad familiar e interés personal, cuyos procedimientos se realizan durante los meses de mayo, junio y julio. -
Reasignación docente 2023 por interés personal y unidad familiar : orientaciones para el postulante
(PEMinisterio de Educación, 2023)La reasignación por unidad familiar busca acercar al docente al lugar de residencia de sus familiares directos. La reasignación por interés personal se realiza por diversas razones que motivan al docente a trasladarse de ... -
Reasignación excepcional 2023 por interés personal y unidad familiar : orientaciones para el/la postulante
(PEMinisterio de Educación, 2022)Con el objetivo de brindar mayores oportunidades de desplazamiento a los/as docentes, durante los meses de noviembre y diciembre se realizará una reasignación por la unidad familiar e interés personal en aquellas plazas ... -
Recargando baterías : una herramienta basada de la Bitácora Docente del Ministerio de Educación de Chile (2020)
(PEMinisterio de Educación, 2022)Esta cartilla propone a los docentes una herramienta que te ayudará a determinar la manera como estás administrando tus actividades en el día a día. Podrás darte cuenta de cuáles son los combustibles que utilizas en tu ... -
Recomendaciones a estudiantes y comunidad educativa, para cuidar su salud protegiéndose de la radiación solar
(PEMinisterio de Educación, 2024)Usa correctamente los elementos de protección: sombrero o gorro de ala ancha que cubra tus orejas y cuello. Asimismo protege tus ojos usando lentes con filtro UV ¡nunca de plástico! -
Recomendaciones para una nueva presencialidad en la educación básica
(PEConsejo Nacional de Educación, 2022-09-13)A seis meses del retorno a la educación presencial en medio de una pandemia que continúa activa en el país, el CNE pone a consideración de las autoridades educativas nacionales y subnacionales, así como de los equipos ... -
Recordemos lavarnos las manos cuidando el agua
(PEMinisterio de Educación, 2021)Recomendaciones de higiene para un retorno seguro a clases. -
Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de educación básica : preguntas frecuentes
(PEMinisterio de Educación, 2021-02)El reglamento de instituciones educativas privadas de educación básica establece las condiciones básicas que deben cumplir los colegios privados para brindar un servicio educativo transparente y con igualdad de oportunidades ... -
Responsable de inclusión
(PEMinisterio de Educación, 2024)Es un integrante del Comité de Gestión del Bienestar Escolar (Resolución Ministerial N.º 189-2021-MINEDU) y su rol es promover una cultura inclusiva. -
Responsable de inclusión
(PEMinisterio de Educación, 2024)El rol del responsable de inclusión, como integrante del Comité de Gestión del Bienestar, es promover una cultura inclusiva en la institución educativa (IE). -
Resultados de la mentoría para directivas/os 2021 : Programa Nacional de Formación y Capacitación de Directoras/es y subdirectoras/es de II.EE.
(PEMinisterio de Educación, 2021)Se implementó mediante el Convenio N°003-2021/MINEDU suscrito con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Contó con un equipo de especialistas en Gestión Escolar y acompañantes a cargo de fortalecer a las/los ... -
Resultados del Programa Nacional de Formación y Capacitación de Directores y Subdirectores : mejora continua 2023 - cursos 1, 2 y 3
(PEMinisterio de Educación, 2023)Este proceso formativo apuesta por formar constantemente a directivas y directivos en servicio para desarrollar las competencias del Marco de Buen Desempeño del Directivo (MBDDir) y así lograr un liderazgo efectivo. -
Resultados del Programa Nacional de Formación y Capacitación de Directores y Subdirectores : mejora continua 2023 - uso reflexivo de datos para la planificación y toma de decisiones en la IE (Curso 2)
(PEMinisterio de Educación, 2023)Este proceso formativo apuesta por formar constantemente a directivas y directivos en servicio para desarrollar las competencias del Marco de Buen Desempeño del Directivo (MBDDir) y así lograr un liderazgo efectivo. -
Resultados Programa Nacional de Formación y Capacitación de Directores y Subdirectores Mejora Continua 2023 - Monitoreo y Acompañamiento a la práctica pedagógica en la IE (Curso 1)
(PEMinisterio de Educación, 2024)Este proceso formativo apuesta por formar constantemente a directivas y directivos en servicio para desarrollar las competencias del MBDDir y así lograr un liderazgo efectivo. -
Retorno seguro y feliz
(PEMinisterio de Educación, 2021-12)Te brindamos algunas ideas para que acompañes a tu niña o niño para un reencuentro seguro y feliz -
Retos de los aprendizajes en la pospandemia
(PEMinisterio de Educación, 2022)En esta cartilla se abordan los retos a los que se enfrentan las y los docentes frente al retorno a la presencialidad. Además, se brindan recomendaciones para gestionar aprendizajes y acompañar a las y los estudiantes en ...