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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana
dc.date.accessioned2016-03-14T16:19:05Z
dc.date.available2016-03-14T16:19:05Z
dc.date.issued2014-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/4225
dc.description.abstractEn el capítulo 1 se ofrece el sustento sobre la sistematización-acción, para sumergir a los docentes en una lógica de mejora continua que renueve su práctica. En el capítulo 2 se aprenderá a desarrollar estrategias que permitan el fortalecimiento de capacidades de docentes y directivos. En el capítulo 3 se sugieren propuestas y marcos a tomar en cuenta para orientar la sistematización. En el capítulo 4 se desarrollan los cinco pasos para sistematizar, a través de los cuales se realizará la tarea de buscar el “corazón de la experiencia educativa”.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFONDEPes_ES
dc.subjectSistematización de experienciases_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.titleEn el corazón de la escuela palpita la innovación : una propuesta para aprender a sistematizar experiencias de innovación y buenas prácticas educativases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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