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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar. Dirección de Fortalecimiento de la Gestión Escolaren_US
dc.date.accessioned2023-08-14T13:49:17Z
dc.date.available2023-08-14T13:49:17Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9326
dc.description.abstractEn el caso del Modelo de Servicio Educativo (MSE) SRE y MSE SA, los comités pueden incluir un/a responsable de bienestar o un/a coordinador/a de residencia, según corresponda. En los MSE que cuenten con residencia estudiantil, puede considerarse, en caso sea pertinente, dos representantes de las/los estudiantes y dos representantes de los padres y madres de familia, tutores legales o apoderados/as; uno correspondiente a los no residentes y otro a los de la residencia estudiantil.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMinisterio de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectGestión educativaen_US
dc.subjectInstituciones educativasen_US
dc.subjectEscuelas multigradoen_US
dc.subjectEscuelas unidocentesen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleIntegrantes y procedimiento de conformación de los comités de gestión escolar : R. M. N° 189-2021-MINEDUen_US
dc.typeDocumentos internosen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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