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    Las creencias y su relación con el rendimiento en Ciencia y Tecnología. Aproximaciones desde los resultados de la ECE 2018 

    Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (Ministerio de Educación, 2020-08)
    El objetivo principal de este estudio fue examinar la relación existente entre las creencias de los estudiantes acerca de qué es y cómo se aprende la ciencia, y su rendimiento en la prueba de Ciencia y Tecnología de la ...

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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    AuthorPerú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (1)SubjectActitud del estudiante (1)Aprendizaje (1)Ciencia (1)Enfoque de género (1)Enseñanza de las ciencias (1)Evaluación Censal de Estudiantes (1)Evaluación del rendimiento escolar (1)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (1)Perú (1)... View MoreDate Issued
    2020 (1)
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