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    ¿Cómo se relaciona la infraestructura de la escuela con los aprendizajes de los estudiantes? 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (Ministerio de Educación, 2017-05)
    Analiza la relación entre la infraestructura y el rendimiento de las escuelas y los estudiantes de 6.° grado de primaria. Además, se evalúa si es que dicha relación varía entre escuelas y entre estudiantes. Esta información ...
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    Género y brechas de aprendizaje en matemática al término de la educación primaria 

    Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes; Marcos, Manuel; Ozejo, Tulio; Christiansen, Andrés (Ministerio de Educación, 2017)
    Diferentes evaluaciones nacionales muestran que la brecha de aprendizaje en matemática entre hombres y mujeres se presenta en distintos niveles y grados de la escolaridad. Evaluaciones internacionales como PISA y TERCE ...

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

    Ministerio de Educación del Perú
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    AuthorChristiansen, Andrés (1)Marcos, Manuel (1)Ozejo, Tulio (1)Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (1)Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad (1)SubjectEducación primaria (2)
    Evaluación TERCE (2)
    Aprendizaje (1)Educación rural (1)Enfoque de género (1)Evaluación del rendimiento escolar (1)Evaluación PISA (1)Infraestructura física (1)Instalaciones y recursos educativos (1)Matemáticas (1)... View MoreDate Issued2017 (2)Has File(s)Yes (2)

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